Американский психолог Филипп Зимбардо провел этот эксперимент в 1970 году. Было отобрано 24 добровольца, чье здоровье, интеллект и социальный опыт не имели каких отклонений от нормы.

С помощью жребия они были разделены на «тюремщиков» и «заключенных». Две недели спустя полиция, согласившая помочь ученым, арестовала «заключенных» и доставила их в «тюрьму», оборудованную на психологическом факультете университета. Здесь их подвергли обыску, раздели, выдали тюремную одежду и развели по камерам. «Тюремщикам» было сказано, что они должны лишь поддерживать порядок и добиваться послушания «заключенных».

Сначала остановка была веселой и непринужденной, но уже на второй день «заключенные» предприняли попытку бунта, забаррикадировали двери и стали оскорблять «охранников». «Тюремщики» применили силу, а зачинщиков бросили в карцер. «Заключенные» почувствовали себя одинокими и униженными, некоторые «тюремщики» начали не только наслаждаться властью, но и злоупотреблять ею.

На шестые сутки эксперимент был прекращен… Так мало понадобилось времени и усилий, чтобы вполне благополучные юноши превратились в настоящих тюремщиков.

Подготовлено по материалам:

 Петрушин В.И. «Психологические аспекты деятельности учителя и классного руководителя»